Teamutveckling

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

Vårt arbetssätt
Vårt synsätt innebär att självkännedom är grunden för all utveckling.

Grupputveckling utgår från att det finns en vilja att växa och utvecklas utifrån individens unika förutsättningar. Vi tydliggör beteendemönster, sätt att samspela med omgivningen och individens grundläggande idéer. Utbildningsmetodiken bygger på att det effektivaste sättet att tillgodogöra sig kunskap är att variera inlärningsmetoderna.

Vi varvar föreläsningar, diskussioner, praktiska och teoretiska övningar med tillits- och teambuildingövningar. Detta tillsammans med avslappning och rekreation ger en balans där deltagarna får tid att smälta sina insikter och nya kunskaper.

Våra ambitioner som kursledare är att vi vill ge deltagarna inte bara en utbildning, utan också rekreation och kickoff.

All teamutveckling kan anpassas till form och innehåll utifrån företagets behov och önskemål!

Det var en gång en kung, som gjorde ett besök i sin trädgård.
Till sin förvåning fann han att både blommor, buskar och träd slokade och var på väg att vissna.
Han frågade sina växter hur det kunde komma sig.
Eken sa att den slokade eftersom den inte kunde bli lika hög som tallen.
När han vände sig till tallen fann han denne döende, eftersom den inte kunde blomma som rosen.
Rosen vissnade eftersom den inte kunde ge frukt som apeln.
Och på samma sätt var det med den ena växten efter den andra.
Men till slut fann han blåsippan, och den blomstrade som aldrig förr.
På kungens fråga svarade blåsippan:
”Jag tog för givet att när du planterade mig ville du ha en blåsippa. Om du hade önskat en ek, ros eller apel hade du planterat det.  Så jag tänkte, att eftersom jag ändå inte kan vara något annat än det jag är, ska jag försöka vara det så gott jag kan.”

Bakgrund
Självkännedom är grunden för all utveckling. Grupputveckling utgår från att det finns en vilja att växa och utvecklas utifrån individens unika förutsättningar.

I ett framgångsrikt lag kan alla vara och uttrycka sig själva, bejaka sin individualitet och känna sig unik. Med andras stöd och förståelse är detta möjligt samtidigt som det också hjälper laget mot gemensamt uppsatta mål.

Tillsammans med andra människor i en grupp har vi stora möjligheter att få syn på oss själva, hur vi kommunicerar och vår relation till omvärlden.

Ett bra arbetsklimat får man med ökad förståelse för hur varje enskild individ i gruppen fungerar och varför. En fungerande kommunikation ökar förmågan att hantera problem och att lösa konflikter. Öppna relationer främjar personlig kompetens som initiativförmåga, självständighet och samarbetsförmåga.

Kreativiteten frodas och viljan att dra åt samma håll blir självklar. En bra laganda minskar stressen och gör att sjukfrånvaron minskar. Arbetslagsutveckling skapar ökad trivsel, större arbetsglädje och starkare motivation.

Att ta tillvara den kompetens som varje individ och gruppen förfogar över skapar delaktighet och en stark laganda. Detta är den bästa grogrunden för effektivare arbetsinsatser!

Vi erbjuder teamutveckling för alla arbetsgrupper där individerna anar en större potential hos sig själva, sina arbetskamrater och i personalgruppen än man ser idag.

Är det möjligt att ha det enklare, roligare och lättsammare samt använda sin tid, kraft och energi på ett bättre sätt än nu.

Syftet är att ge deltagarna verktyg att på ett effektivt sätt ta vara på, utveckla och samordna gruppens resurser mot ett gemensamt mål.

Målet är bättre samarbete och större arbetsglädje vilket medför högre frisktal, ökad produktion och större lönsamhet.

Ex innehåll 

• Övergripande-, grupp- och individuella mål
  Vill och kan vi alla dra åt samma håll? Har vi gemensamma idéer och visioner?
• Värdegrund och attityder
  Om civilkurage, mod, etik och moral.
• Gruppdynamik
  Roller, relationer och spelregler.
  Medarbetare eller motarbetare?
• Grupputveckling
  Den modell vi utgår ifrån är FIRO som visar att alla arbetsgrupper genomgår samma faser oavsett sammansättning och kompetens. Modellen hjälper oss att förstå och identifiera dessa faser.
• Kommunikation
  Om kommunikationen är rak och tydlig förstår alla vad som förväntas av oss. Här utgår vi från Transaktionsanalys (TA), en tydlig och ofta använd modell över hur vi kommunicerar med varandra. Vi lär oss hur vi undviker fallgropar och invanda mönster, och koncentrerar oss istället på att utveckla en konstruktiv dialog som leder framåt.
• Feedback
  För att utvecklas och fungera bättre behöver vi uppriktig feedback. Vi använder enkla metoder där man tränar på att ge och ta emot positiv och negativ feedback.
• Konflikthantering
  Att kunna hantera konflikter och motsättningar är inte bara chefens, utan allas ansvar. Här använder vi Thomas och Kihlmans modell om olika konfliktstilar.